DeGEval: Tagungsarchiv Jahrestagungen Luxemburg 2010 Block C

C 1 – Grenzüberschreitung im Methodeneinsatz - Cases internationaler und feldüberschreitender Methodenarbeit

AK Berufliche Bildung1. Dr. Maria Gutknecht-Gmeiner: Peer-Evaluation in einem europäischen Projekt an berufsbildenden Einrichtungen im Hinblick auf „Wirkung von Evaluationen“.2. Prof. Dr. Alexandra Caspari; Christoph Diensberg:...

C 2 – Methodische Fragen der FTI-Evaluation I

AK Forschungs-, Technologie- und InnovationspolitikDr. Marianne Kulicke / Dr. Susanne Bührer / Dr. Tasso Brandt / Miriam Hufnagl (FhG ISI): Evaluationstypen und Evaluationsmethoden – ein ÜberblickIn Abhängigkeit vom "Lebenszyklus"...

C 3 – Zur Forschungsbewertung: Kriterien und Indikatoren.

AK HochschulenEs berichten aus ihren aktuellen Studien:Gabriel Schui & Günter Krampen (Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) Universität Trier) über Möglichkeiten und Grenzen der...

C 4 – Zur Anwendung der DAC-Kriterien in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik (AKBP) – Herausforderungen und Chancen

AK Kultur und KulturpolitikVerschiedene Akteure der AKBP führen zunehmend Programme und Projekte mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) durch. Evaluationen BMZ-finanzierter...

C 5 – Einsatz von Analysemethoden in der Wirtschaft: Evaluation vs. Unternehmensberatung

AK WirtschaftIn der Wirtschaft ist Evaluation noch recht unbekannt und wird dort meist mit der Rechtfertigung von politischen Maßnahmen, insbesondere der Vergabe öffentlicher Mittel assoziiert. Unser Eindruck ist, dass...

C 6 – Wissens- und wirkungsbasierte Methoden in der Stadt- und Regionalentwicklung

AK Stadt- und RegionalentwicklungEvaluationen haben sich insbesondere in der Stadt- und Regionalentwicklung etabliert, dennoch ist gerade in diesem Bereich aufgrund der Multikausalität und Politknähe sowie der Komplexität der Akteure...

C 7 – Herausforderungen und Methoden der Evaluation von Gestaltungskompetenz im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

AK UmweltModeration: Dr. Dirk Scheffler, e-fectGestaltungskompetenz messen - Methoden zur EvaluationDr. Kerstin Schütte, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel; Projekt...

Suche und Navigation

Tagungsarchiv

Block C

C 1 – Grenzüberschreitung im Methodeneinsatz - Cases internationaler und feldüberschreitender Methodenarbeit

C 2 – Methodische Fragen der FTI-Evaluation I

C 3 – Zur Forschungsbewertung: Kriterien und Indikatoren.

C 4 – Zur Anwendung der DAC-Kriterien in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik (AKBP) – Herausforderungen und Chancen

C 5 – Einsatz von Analysemethoden in der Wirtschaft: Evaluation vs. Unternehmensberatung

C 6 – Wissens- und wirkungsbasierte Methoden in der Stadt- und Regionalentwicklung

C 7 – Herausforderungen und Methoden der Evaluation von Gestaltungskompetenz im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)