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Details zu den einzelnen Veranstaltungen finden Sie nach einem Klick auf den Titel.
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Das Programmheft finden Sie als Download hier:
Einen Raumplan mit Verlinkungen zu den virtuellen Räumen finden Sie als Download hier (PDF).
Die Übersicht der HyHyve-Map finden Sie hier (png). Den Link zur Map finden Sie bei den Zugangsdaten.
08:30 - 12:30 |
Name/-n (Institution): Dr. Maria Gutknecht-Gmeiner, IMPULSE – Evaluation und Organisationsberatung Zielgruppe: Evaluierende, Auftraggeber/innen von Evaluationen sowie andere Interessierte, die Evaluationen in komplexen und dynamischen Umfeldern durchführen Didaktik: Theoretische Inputs, Arbeiten an Fallstudien und eigenen Beispielen in Gruppenarbeiten, moderierte Diskussion und Reflexion, Anwendung auf eigene Praxis TN-Zahl: 20 |
08:30 - 12:30 |
Name/-n (Institution): Dr. Stefan Rädiker (Methoden-Expertise.de) Zielgruppe: Praktizierende oder angehende Evaluierende mit keinen oder geringen Vorerfahrungen mit der Nutzung von MAXQDA Didaktik: Demonstration und selbstständige, angeleitete Übungen TN-Zahl: 20 |
13:30 - 17:30 |
S3: Für wen geplant, wie umgesetzt? – Gender als Evaluierungskompetenz Name/-n (Institution): Karin Grasenick (convelop cooperative knowledge design gmbh, DeGEval Arbeitsgruppe Gender Mainstreaming) Zielgruppe: Evaluator_innen, Gutachter_innen, Auftrageber_innen Didaktik: Triggertalks, Fallbeispiele, Reflexion in virtuellen Kleingruppen und im Plenum TN-Zahl: 20 |
13:30 - 17:30 |
S4: Einführung in den Datenschutz: Grundlagen und Beispiele Name/-n (Institution): Mag. Harald Hutter (IHS) Zielgruppe: Evaluator*innen die nicht auf eine/n Datenschutzbeauftragte*n zurückgreifen können und/oder über mehr Sicherheit in Datenschutz-Fragen verfügen möchten. Didaktik: Vortrag, Fragerunden, Diskussion TN-Zahl: 20 - 30 |
09:00 - 10:00 |
Treffen des Nachwuchsnetzwerks |
10:15 - 11:45 | |
11:45 - 12:15 |
Pause |
12:15 - 13:45 | Tagungseröffnung und 1. Keynote
Tagungseröffnung und Begrüßung durch den Vorsitzenden der DeGEval 1. Keynote: Prof. Dr. Alnoor Ebrahim, Professor of Management at The Fletcher School, and the Tisch College of Civic Life, at Tufts University |
13:45 - 14:15 | Pause |
14:15 - 15:45 |
A1: Die Formulierung von Handlungsempfehlungen in FTI-Evaluationen. Typische Schwachstelle, lästige Pflicht oder Kernstück der Politikberatung? |
14:15 - 15:45 |
A2: Evaluation von komplexen und langsam ablaufenden Prozessen im Umweltbereich am Beispiel von Naturschutz, Klimaschutz und Landwirtschaft Session des AK Umwelt |
14:15 - 15:45 |
A3: Herausforderungen für Wandel – Hemmnisse für die Professionalisierung und Weiterentwicklung von Evaluation in verschiedenen Feldern Gemeinsame Session der AKs Kultur und Kulturpolitik & Stadt- und Regionalentwicklung |
14:15 - 15:45 |
A4: Wandel bei der internen und externen Evaluation von Schulen Gastgeber: AK Schulen |
14:15 - 15:45 |
A5: Wandel im Gesundheitswesen durch Evaluation Gastgeber: AK Gesundheitswesen |
14:15 - 15:45 |
A6: Wandel der Evaluation – Kommunikation, Nutzung und Einfluss von Evaluation(-sergebnissen) im politischen und gesellschaftlichen Kontext Gastgeber: AK Professionalisierung |
15:45 - 16:30 | Pause - Treffen mit Sponsorinnen und Sponsoren |
16:30 - 18:00 |
B1: Prinzipien zur Evaluierung strukturbildender Förderansätze am Beispiel von Armutsprävention |
16:30 - 18:00 |
B2: Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen Veränderungen und Evaluationsprozessen in der öffentlichen Verwaltung – Session des AK Verwaltung |
16:30 - 18:00 |
B3: „Und plötzlich rennen sie einem die Bude ein?“ – Evaluation der Digitalsemester an Hochschulen zwischen Weiterentwicklungen und altbekannten Grenzen |
16:30 - 18:00 |
B4: Wandel durch Evaluation und Wandel der Evaluation Session des DeGEval-Vorstands |
16:30 - 18:00 |
B5: Die Frage nach dem Wie – spezielle methodische Ansätze |
16:30 - 18:00 |
B6: Gesellschaftlichen Wandel durch Evaluation mitgestalten Gastgeber: AK Soziale Dienstleistungen |
09:00 - 10:15 |
2. Keynote und Verleihung des DeGEval Nachwuchspreises 2021 2. Keynote: Univ.-Prof. Dr. Dr. Christiane Spiel, Professorin für Bildungspsychologie und Evaluation an der Fakultät für Psychologie, Universität Wien |
10:15 - 10:30 | Pause |
10:30 - 12:00 |
C1: Beitrag von Monitoring und Evaluation zur Unterstützung von strukturellem Wandel in Wissenschafts- und Forschungseinrichtungen |
10:30 - 12:00 |
C2: Evaluation 2.0? Die Corona-Pandemie als Anstoß für Wandel in der Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit und humanitären Hilfe Session des AK Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe |
10:30 - 12:00 |
C3: Die Förderung von Transformationsprozessen in der Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik - aber wie messbar? Session des AK Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik |
10:30 - 12:00 |
C4: Evaluation in transnationalen/interkulturellen Kontexten |
10:30 - 12:00 |
C5: Wirkungsmodellierung als Grundlage für Wirkungsmessung in unterschiedlichen Politikfeldern Gastgeber: AK Methoden |
10:30 - 12:00 |
C6: Evaluation digitaler Lehre an Hochschulen |
12:00 - 12:45 |
Pause |
12:45 - 14:15 |
D1: Evaluation im Dialog von Wissenschaft, Praxis und Politik – Erfolgsfaktoren und Herausforderungen Session des AK Berufliche Bildung |
12:45 - 14:15 |
D2: Wirkungen in der Sozialen Arbeit Session des AK Soziale Dienstleistungen |
12:45 - 14:15 |
D3: Developmental Evaluation in Practice |
12:45 - 14:15 |
D4: Werkstattgespräch: Evaluation und Verkehrswende Gemeinsame Session der AKs Stadt- und Regionalentwicklung & Umwelt |
12:45 - 14:15 |
D5: Unterstützung von Transformation und Wandel durch komplexe Programmevaluationen Gastgeber: AK Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe |
12:45 - 14:15 |
D6: Evaluation aus der Ferne: Remote Evaluationen – Chancen und Herausforderungen Gastgeber: AK Methoden in der Evaluation |
12:45 - 14:15 |
D7: Blitzvortragssession und Diskussionsforum |
14:15 - 14:45 | Pause |
14:45 - 15:15 |
Abschlussveranstaltung |
15:15 - 15:45 | Tagungsausklang |