In jüngerer Zeit werden Evaluationen wiederholt mit systemischen Ansätzen oder Perspektiven in Verbindung gebracht und diesbezüglich diskutiert. Evaluationsprojekte, welche explizit unter Rückgriff auf systemische Sicht- und Herangehensweisen geplant und durchgeführt werden sind im deutschen Sprachraum noch kaum bekannt. In der Session des AK Professionalisierung soll daher zunächst das Themenfeld ergründet und ansatzweise umrissen werden. Dies soll vor dem Hintergrund von Professionalisierung, d.h. mit der Intention der Weiterentwicklung und Verbesserung von Evaluationspraxis geschehen. Das Tagungsthema, wie Evaluationen in Systemen wirken, möchten wir aufgreifen indem wir zum einen die Evaluation und deren Einfluss aus systemischer Sicht betrachten, und zum anderen über die Konsequenzen für die Planung und Durchführung von Evaluationen reflektieren. Die Einzelvorträge gehen folgenden Fragestellungen nach:

• Wie kann der Evaluationsprozess sowie dessen potentieller Nutzen aus systemischer Sicht beschrieben werden? Was bedeutet das für die praktische Umsetzung von Evaluationen, u.a. für Auftragsklärung, Rolle(n) von Evaluierenden im Evaluationsprozess oder Bewertung(en) von Evaluationsergebnissen?
• Welche Lernprozesse können in organisationalen Systemen durch Evaluation angestoßen werden?
• Welche Anregungen für die Planung und Durchführung von Evaluationen können wir aus systemischen Perspektiven gewinnen?

Die Referenten bringen praktische Erfahrungen aus Evaluationsprojekten und -verfahren sowie aus der Organisationsentwicklung zusammen mit theoriebasierten Reflexionen in die Session ein. Sie stellen zur Diskussion und laden zum Weiterdenken ein.